interculturalidad

Intraculturalidad:
 intracultural se refiere a que la educación debe desarrollar los conocimientos y saberes propios de cada cultura, integrados a los conocimientos de las culturas nacionales y del mundo. Es decir "promueve el reconocimiento, la revalorización y desarrollo de la cultura originaria y los pueblos urbano-populares, a través del estudio y aplicación de los saberes, conocimientos, sabidurías y valores propios en la vida práctica y espiritual, contribuyendo a la afirmación y fortalecimiento de la identidad cultural de los pueblos indígenas originarios y de todo el entramado cultural del país.
Multiculturalidad:
La multiculturalidad es la característica de las naciones que tienen múltiples culturas dentro de su territorio. Podríamos decir que es como tener una gran diversidad de especímenes dentro del mismo hábitat. Por lo que entendemos que el Perú además de la gran diversidad, en su flora, fauna y climas, tiene un montón de antropoides con diferentes pautas grupales jugando a ser humanos-peruanos, o algo parecido.

La idea es que la gente respete la diversidad. Bueno, la realidad es otra. Esto de la multiculturalidad funciona bien en países cuyo sistema político promueve la libre expresión. Pero se convierte en desventaja en los países con poca inmigración, con regímenes políticos totalitarios y en Perú

Pluriculturalidad:
Es una apropiación crítica creativa de la lengua, a partir del reconocimiento y valoración de las formas de pensar, significar y actuar; garantizando que los bolivianos se comuniquen en su lengua materna (originaria o castellano), dominen una segunda lengua (originaria o castellano) y puedan utilizar con fines profesionales o culturales una lengua extranjera, propiciando una lengua de complementariedad entre lo propio y lo ajeno, para proyectarse con identidad hacia otras culturas.
Interculturalidad:
intercultural, propicia la generación y acceso a los saberes, conocimientos, valores, ciencia y tecnología de los pueblos y culturas que forman el Estado Plurinacional, en su más estrecho diálogo, valoración, intercambio y complementariedad con los conocimientos y saberes de las culturas del mundo.
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